Нікопольська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 24
 
Ми раді вітати Вас на нашому сайті!

Учнівське самоврядування

 

 

 

 

Самоврядування – один із головних принципів діяльності учнівської спільноти. Суть його полягає у реальній участі дітей в управлінні класу, школи. Досвід багатьох років доказує, що саме учнівське самоврядування – це не лише самостійне вирішення різноманітних питань, а й самостійне виконання, проведення, планування різноманітних заходів, відповідальність за яких несуть самі лідери – учні. Суттєвими рисами, якими наділені справжні лідери є: гнучкість, активність, ініціатива, дисципліна, добровільність, креативність, вихованість. Наш час потребує лідерів нової формації, людей компетентних, відповідальних, здатних мислити неординарно, генерувати нові ідеї та приймати нестандартні рішення. Ось чому головне завдання школи – знайти і підтримати учнівську молодь, чия життєва позиція спрямована на активну участь у громадському житті. Самоврядування школярів – необхідний компонент змісту сучасного виховання особи. 

"Спілка сердець" - це добровільне неполітичне об'єднання старшокласників СШ №24, яке діє з 1995 року відповідно до мети та установ розроблених старшокласниками.

БЛАГОДІЙНА АКЦІЯ

 Рада самоврядування «Спілка сердець»  школи № 24    ініціювала проведення благодійних акцій «Солдату на добру згадку»,  «Подаруй дитині радість»., "Шанс на життя"  Батьки та учні школи мають небайдужі серця, бо відгукнулися на пропозицію всі класні колективи. Печиво, цукерки, чай, засоби гігієни, дитячі книги  та іграшки зносили учні протягом двох тижнів до школи.  Усі гостинці  дійдуть до свого місця призначення:  солдатам узону АТО, дітям з малозабезпечених сімей. На канікулах учні традиційно відвідують своїх підопічних - жителів нікопольського притулку для тварин "Шанс на життя", привозять їм смаколики, тепло душі, свою любов і піклування.  Дякуємо всім, хто має добре серце, хто переймається проблемами ближнього. Творімо добро разом!

  

Юні інспектори дорожнього руху

29 жовтня 2018 року команда «Молоде покоління - за безпечний рух!» під керівництвом Младенової І.Є. взяла участь у міському конкурсі-огляді загонів юних інспекторів дорожнього руху.

Метою проведення конкурсу стало залучення учнів загальноосвітніх шкіл до широкої пропаганди дотримання правил дорожнього руху, організації змістовного дозвілля школярів, виховання свідомості підростаючого покоління та почуття відповідальності за збереження життя і здоров'я людей та запобігання дитячому дорожньо-транспортному травматизму.

Разом зробимо наше місто чистим!

 

21 лютого 2019 року дорослі і малі школи вийшли на подвір'я школи, щоб підготувати шкільну територію до весни. Дякуємо за участь у цій добрій справі всім небайдужим за збереження чистого довкілля.

 

 

 

Ми всі стикалися з ситуаціями, коли хтось потребував невідкладної допомоги. проте, перша допомога пов'язана з великою кількістю міфів, які можуть нашкодити постраждалим, а часто й тим, хто намагається врятувати. тому під керівництвом вчителів Младьонової І.Є. та Литвин Л.А. творча група учнів 10-11 класів провели навчання серед учнів 509 класів з надання першої долікарської допомоги.

 

 

Діяльність органів учнівського самоврядування

 

“Успіху досягає не той, хто робить багато, а той, хто робить небагато, але те, що потрібно у даний момент ”

В.Воронцов

 

Участь молодого покоління в учнівському самоврядуванні — важливий шлях і умова залучення учнівської молоді до радикальних перетворень, що відбуваються у нашому суспільстві. Лідери формують активну громадську позицію, яка сприяє розвитку учнівської молоді нашої школи. Саме така модель учнівського самоврядування сприяє вироблення в учнів певних якостей, а саме: відповідальність за доручену справу, за колектив, за все, що відбуваєоться навколо; принциповість — уміння критикувати, належним чином сприймати критику, давати об’єктивну оцінку своїм вчинкам та вчинкам оточуючих; самостійність: готовність залежно від конкретних умов знаходити вірне рішення, долати труднощі; творче ставлення до дійсності; вміння виявити ініціативу.

Саме такою активною молоддю є шкільна Рада учнівського самоврядування “Спілка сердець”. Метою створення учнівського самоврядування у школі, насамперед, є розвиток молодих людей для досягенення інтелектуального, громадського та духовного потенціалу та особистості як громадян України, як членів українського суспільства.

Школа – це модель майбутнього суспільства. Основи громадського становлення та демократії закладаються з дитячих років, і самоврядування допомагає учням організувати власне життя, своїх товаришів. Учні потребують практичних навичок управлінської діяльності, і саме вчителі їх забезпечують. Головною умовою розвитку самоврядування стає наявність педагогів, які хочуть і вміють співпрацювати з учнями.

Саме від педагогів залежить, чи зможе він довіряти учням самостійно вирішувати більшість питань їхнього колективного життя, чи зуміє переконати їх у тому, що, крім них, ці обов’язки ніхто не зможе виконати. Тільки тоді самоврядування стане потребою колективу. Учнівському самоврядуванню притаманна раціональна внутрішня організованість, що виявляється у загальній захопленості справою,  ініціативність, високий рівень відповідальності за спільну справу.

Щороку у вересні місяці відбуваються класні збори, під час яких обираються лідери класів, які будуть представниками на шкільних загальних зборах. На сьогоднішній день учнівське самоврядування “Спілка сердець” - це 19 лідерів які є учнями 5-11-х класів, під керуванням президента школи, вони пропагують здоровий спосіб життя, доброчинність та активне дозвілля. Разом ми організовуємо свята, концерти, спортивні змагання, благодійні акції. На допомогу в роботі лідерів для реалізації певних проектів та заходів діють клуби учнівського самоврядування.  Як свідчать відгуки вдячної публіки, наші концертні номери, благодійні акції, спортивні свята, новорічні ранки, святкові концерти, що ми влаштовуємо для малечі та дорослих, цікаві не лише тільки нам самим. Самоврядування – один із головних принципів діяльності учнівської спільноти. Суть його полягає у реальній участі дітей в управлінні класу, школи. Це процес, який допомагає учням формувати бачення мети, а також мобілізувати дітей на безперервну участь у реалізації цього бачення. Лідерство додає енергії, підтримує.  Ось чому головне завдання школи – знайти і підтримати учнівську молодь, чия життєва позиція спрямована на активну участь у суспільному житті.